解決方案

SOLUTION

在線(xiàn)課堂

華平在線(xiàn)課堂可以讓課堂教學(xué)跨越空間限制，幫助身處異地的師生，進(jìn)行“面對面”的互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，提供同步課堂和專(zhuān)遞課堂等專(zhuān)業(yè)化的解決方案。

在線(xiàn)課堂系統

直錄播系統

同步課堂

可實(shí)現同城互動(dòng)教研與同步教學(xué)，系統面向同城的日常教學(xué)教研活動(dòng)設計，解決這些區域長(cháng)期存在的師資發(fā)展不均衡問(wèn)題，并最終實(shí)現備、教、研融會(huì )貫通的常態(tài)化教學(xué)應用。

實(shí)時(shí)互動(dòng)

同步教學(xué)與示范教學(xué)，主講教室本地學(xué)生正常上課，聽(tīng)課教室學(xué)生遠程參與。
互為主講

課堂模式組合靈活，可以“一拖一加 N”，可以互為主講。
實(shí)際教學(xué)

緊貼實(shí)際教學(xué)需求，整個(gè)教學(xué)過(guò)程體現“不改變”、“不打斷”、“不干擾”。
配套利用

配套利用評課室，教育主管和教師可參與觀(guān)摩、研討

專(zhuān)遞課堂

可有效應用于城鎮中心校幫扶村小、農村教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊課、開(kāi)足課、開(kāi)好課（主要針對音樂(lè )、美術(shù)、外語(yǔ)、信息技術(shù)課），讓中心校教師直接擔任村小、教學(xué)點(diǎn)教師，形成常態(tài)化的幫扶，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展。

學(xué)生組成

通常主講教室本地無(wú)學(xué)生，學(xué)生僅由聽(tīng)課教室學(xué)生組成。
實(shí)際教學(xué)

緊貼實(shí)際教學(xué)需求，整個(gè)教學(xué)過(guò)程體現“不改變”、“不打斷”、“不干擾”。
聯(lián)合備課

主講教室主講教師與聽(tīng)課教室輔講教師，課前聯(lián)合備課并一起進(jìn)行課后反思，交流教學(xué)活動(dòng)。
配套利用

配套利用評課室，教育主管和教師可參與觀(guān)摩、研討

集團化辦學(xué)應用

華平在線(xiàn)課堂系統，可以在集團化辦學(xué)和組建優(yōu)質(zhì)大學(xué)區中發(fā)揮良好的作用。在集團內各校安裝華平在線(xiàn)課堂系統，保證集團內教學(xué)活動(dòng)、召開(kāi)會(huì )議、學(xué)生交流等同步共享。

平等優(yōu)質(zhì)教育

讓集團學(xué)校每個(gè)孩子享受平等優(yōu)質(zhì)的教育
教師發(fā)展

讓每個(gè)教師在互動(dòng)中共同發(fā)展
會(huì )議活動(dòng)

還可進(jìn)一步組織跨班級校區的會(huì )議活動(dòng)
交流互動(dòng)

實(shí)現學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)遠程的交流互動(dòng)、跨地區的國際國內交流等

華平教育引領(lǐng)視訊 + 教育應用的前沿，推出專(zhuān)業(yè)的嵌入式全自動(dòng)高清錄播系統、直播互動(dòng)平臺及云教育解決方案，應用在“精品課堂錄播教室”、“云錄播系統”、“微課錄播系統”、“一師一優(yōu)課”、“網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)錄播系統”、MOOC 慕課、教育資源應用服務(wù)云平臺等方案的建設中，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。

常態(tài)化云錄播

華平常態(tài)化錄播系統采用云計算技術(shù)、分布式技術(shù)和流媒體技術(shù)，將學(xué)校的多間教室都建設成為常態(tài)化錄播教室，設備分布式部署，平臺集中管理。

集控式錄播
遠程操控
在線(xiàn)教育巡課

錄播互動(dòng)

華平互動(dòng)錄播教室是由錄播教室 +互動(dòng)教室 + 聽(tīng)課教室組成，互動(dòng)錄播系統主要分為視音頻采集系統，課堂錄制系統，課堂互動(dòng)系統，直播系統，點(diǎn)播系統，解決師資和教育資源不平衡問(wèn)題，解決學(xué)校大班額問(wèn)題，解決學(xué)校籌備大型會(huì )議難等問(wèn)題，實(shí)現教育資源均衡發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò )教學(xué)教研活動(dòng)
遠程教育培訓
網(wǎng)絡(luò )視頻會(huì )議
網(wǎng)絡(luò )課程直播

錄播改造

為錄播行業(yè)提供互聯(lián)互通機制，可以將其他錄播廠(chǎng)商已建成的錄播教室與華平的直錄播互動(dòng)系統進(jìn)行無(wú)縫連接，使原本只能錄制精品課程的錄播教室，在完成錄制精品課程功能外，可以實(shí)現多個(gè)錄播教室之間的音視頻互動(dòng)直播。

互聯(lián)互通
直錄播互動(dòng)
互動(dòng)直播

精品錄播

華平精品課程錄播建設方案，在原有全自動(dòng)錄播系統基礎上，推出了多機位錄播解決方案，具備多景別切換、身高自適應等技術(shù)，成功突破行業(yè)技術(shù)瓶頸，可以滿(mǎn)足精品課程、公開(kāi)課、慕課 MOOC 等對教學(xué)視頻采集的高質(zhì)量要求，能拍攝出具有專(zhuān)業(yè)水準的視頻課件，畫(huà)面質(zhì)量更高、音頻效果更好，鏡頭語(yǔ)言更加真實(shí)生動(dòng)。

學(xué)生全景
學(xué)生特寫(xiě)
板書(shū)
老師特寫(xiě)
講臺全景
PPT

應用案例

江西專(zhuān)遞課堂

江西省“專(zhuān)遞課堂”項目通過(guò)華平在線(xiàn)課堂系統，將市重點(diǎn)學(xué)校與多個(gè)農村學(xué)校連接成“手拉手”結對幫扶單位，通過(guò)“專(zhuān)遞課堂”定期舉行座談會(huì )、校本教研、互動(dòng)教學(xué)、在線(xiàn)評課等，將優(yōu)質(zhì)的教育資源及先進(jìn)的教育理念、教育方法和管理模式傳授給幫扶學(xué)校和教師。截止到 2018 年 6月，華平在江西省建設的專(zhuān)遞課堂項目已覆蓋鷹潭市、吉安市、贛州市、宜春市、婺源縣、弋陽(yáng)縣等地市直屬中小學(xué)、鄉鎮中心學(xué)校及農村小學(xué)，真正實(shí)現數字教育資源覆蓋，讓城鄉學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
安徽在線(xiàn)課堂

華平安徽在線(xiàn)課堂二期項目覆蓋安徽省40個(gè)區縣，建成420個(gè)主講教室、1059個(gè)聽(tīng)課教室。安徽省教育機構通過(guò)華平在線(xiàn)課堂系統，開(kāi)設語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等常規課程，滿(mǎn)足日常教學(xué)需求，解決農村或偏遠地區缺師少教、課程開(kāi)不齊、開(kāi)不足等問(wèn)題。
青島未來(lái)教室

青島市“未來(lái)教室”項目重點(diǎn)利用華平在線(xiàn)課堂系統打造未來(lái)教室“專(zhuān)遞課堂”。青島現已建成多個(gè)專(zhuān)遞課堂未來(lái)教室，并建立了范圍覆蓋所有區市的“專(zhuān)遞課堂結對學(xué)校”，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。青島未來(lái)教室項目通過(guò)網(wǎng)絡(luò )將在線(xiàn)教學(xué)互動(dòng)、課堂音視頻互動(dòng)、筆跡書(shū)寫(xiě)互動(dòng)相結合，融合語(yǔ)音合成、語(yǔ)音評測技術(shù)，解決青島教學(xué)薄弱地區長(cháng)期存在的師資發(fā)展不均衡問(wèn)題。
視像中國

“視像中國”項目主旨是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻會(huì )議技術(shù)，將中國內地與香港近百所學(xué)校連接成為網(wǎng)絡(luò )姊妹學(xué)校，讓這些學(xué)校以遠程視音頻實(shí)時(shí)互動(dòng)的形式開(kāi)展教學(xué)、專(zhuān)題學(xué)習及文化交流等活動(dòng)。自 2004 年實(shí)施以來(lái)，華平已為上海、北京、浙江、江蘇、廣東、江西、湖北、山東、四川等多個(gè)內地省份的教育主管部門(mén)和學(xué)校提供產(chǎn)品和技術(shù)支持，馬來(lái)西亞、新加坡、臺灣等許多國家和地區也有學(xué)校參與該項目，項目在促進(jìn)跨區域協(xié)作學(xué)習及教育交流起了積極的作用。
內蒙古巴彥淖爾“同頻互動(dòng)課堂”

華平巴彥淖爾“同頻互動(dòng)課堂”項目覆蓋巴彥淖爾市 7 個(gè)旗縣區，140 多個(gè)學(xué)校。全市 7個(gè)旗縣區的 144 所中小學(xué)校，全部建成“同頻互動(dòng)課堂”專(zhuān)用教室。其中錄播教室主講端 35 所，無(wú)錄播主講端教室 34 所，接受端教室 75 所。實(shí)現全市所有學(xué)校全覆蓋、無(wú)盲點(diǎn)、互聯(lián)互通。項目建成后，華平派遣培訓講師，以旗縣區教育局為單位，對巴彥淖爾全市的運維人員、教研人員、專(zhuān)任教師，進(jìn)行課堂模式、設備聯(lián)線(xiàn)、功能操作、簡(jiǎn)易故障處理等方面的培訓，項目取得良好的實(shí)施效果。
北京順義教委視頻圖像綜合管理平臺

華平順義教委視頻圖像綜合管理平臺建設項目，將順義教委已建的學(xué)校視頻監控系統，接入到華平視訊及網(wǎng)絡(luò )教學(xué)綜合應用系統內。現已為順義教委建成適用于教育行業(yè)的視頻圖像綜合管理系統，可實(shí)現全網(wǎng)圖像資源的統一管理和控制，范圍涵蓋 115 所中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、8 所大學(xué)、86 個(gè)培訓機構、近10 萬(wàn)在校生及13000余名教職工。實(shí)現區教委及各學(xué)校校園安全監控系統、網(wǎng)絡(luò )視頻教學(xué)系統、教育視頻會(huì )議系統的融合應用，真正實(shí)現全區教研、教學(xué)、管理、安全、應急指揮的綜合高效應用。